Набор на платное обучение в школе открыт здесь Заявки на расширенный курс можно подать только после изучения базового курса в платной школе. Уважаемые ученики школы!
Надеюсь, что вы ознакомились с правилами нашей школы.
Если у Вас возникли какие-либо вопросы по ним, то их можно задать здесь
В данной теме в дальнейшем будут публиковаться новости школы. Для учеников 6 потока расширенного курса открыты уроки и задания к ним!
Для работы нам необходимо: - Прозрачная стеклянная тарелка - Распечатка - Клей для декупажа - Двухшаговое кракле «Акриланс» - Два цвета пурпурины (в моём случае интерферентный и красно-розовый металик) - Акриловые краски. Основной цвет (№17 перламутр Polycolor), голубой, розовый, слоновая кость. - Стразы ввиде половинок жемчужин розового цвета. - Клей для стразов фирмы C.Kreul - Капельные краски фирмы VIVA - Грунт - Лак акриловый. - 2 плоские кисти.
Обезжирила тарелку. Приклеила предварительно замоченную распечатку, высушила. На распечатку дважды нанесла акриловый лак. Высушила. Затем нанесла плоской широкой кистью шаг №1, сушить необходимо на протяжении 3 часов без фена. После того как работа высохнет, если вы желаете получить более крупные трещины, нанесите шаг №1 ещё раз и сушите ещё 3 часа. Нанесла шаг №2, он сушится приблизительно 3-4 часа. Получные трещины затёрла пурпуриной, цвета наносила хаотично, где то даже смешивала два цвета вместе. Чрез некоторое время излишки стёрла салфеткой. На основе перламутрового акрила смешала цвета для фона, нанесла его губкой, так же в хаотичном пордке. После того как акрил высох, нанесла грунт, а затем лак. В завершении работы декорировала её при помощи жемчужин, приклеев их при помощи клея для стразов по контуру распечатки. По краю тарелки капельными красками сделала каёмочку из точек.
Всё! Удачи в творчестве!
Если задуманное не получилось 100 раз, нужно попробовать сделать 101.
Материалы: - оцинкованная лейка, ИКЕЯ; - грунт для металла; - акриловые краски (трех оттенков зеленой, жёлтая, белая, красной два оттенка, золотая, чёрная); - салфетка; - клей для декупажа; - 2-х шаговое кракле «Акриланс»; - сухие тени (для век, золото и шоколад); - лак; - кисти. Покрыла лейку грунтом, дала хорошо просохнуть (месяца 2 ). Вырвала мотив цветов из салфетки, отделив два слоя салфетки, в моем случае амариллисы были на черном фоне, что я и повторила, не боясь пестроты. Приклеила мотивы на лейку с обоих сторон. Дала хорошо просохнуть. Выдавив на палитру по капельке 3 оттенка зеленой краски, желтой и белой, прорисовала все лепестки у цветка, доведя их до основания лейки. Также подрисовала красным цветки. Закрасила все вокруг черным акрилом на 2 раза с просыхаением первого слоя. Добавила немного чёрного акрила в золото и прокрасила ободки на лейке сверху и по низу. ВСЕ хорошо просохло. Нанесла первый шаг кракелюрного лака по всей поверхности лейки, кроме ободков, широкой плоской кистью, через 6 часов нанесла второй слой первого шага (было желание добиться больших трещин). Оставила еще часов на 6. Нанесла второй шаг лака, широкой кистью (веером). Трещины появляются уже через час, но я терпеливо ждала их до последней (целый день) и полного просыхания лака. Трещины затирала, смешивая на ватном диске тени двух цветов, применяя на чёрном фоне более светлые, на цветах с листвой более темный цвет. Остатки сняла салфеткой. Покрыла лейку финишным слоем лака.
Так была сделана моя первая работа, получившая награду!
"Ежевичное блаженство" Материалы :стеклянная бутыль, акриловый грунт, акриловые краски, рисовая карта, кракелюр "Меймери" 753-754, для затирки пастель, акриловый лак. Все просто до безобразия, стеклянную бутылку подготовленную (обезжиренную спиртом) загрунтовала акриловым грунтом, затем покрасила акриловой краской св. розового цвета,дала высохнуть, на акриловый лак приклеила вырванные мотивы из рисовой салфетки, покрыла несколькими слоями акр.лака, дала время на высыхание, затем нанесла первый шаг №753 веерной синтетической кистью, через 40 мин. нанесла второй шаг №754, поставила бутылку в теплое место и буквально через час появились трещины, затирала их сухой пастелью фиолетового цвета, дала постоять мин. 10, затем смыла второй шаг теплой водой, при этом руками трогать поверхность не рекомендуется, иначе можно смыть все трещинки, поставила сохнуть, после высыхания, у нас получается липкая поверхность( т.к. второй шаг мы смыли, а первый всегда будет липким, благодаря этим свойствам , к нему прилипает сухая затирка и впоследствии не смывается) , покрываем бутылку несколькими слоями глянцевого акрилового лака, не забываем каждому слою давать просохнуть , в итоге получается имитация фарфоровой поверхности. Завязываем на горлышке кокетливый бантик. Все, можно использовать по назначению для хранения напитков, а можно как вазочку.
ackvarellka - мой блог
Шкатулку разобрала, загрунтовала несколько раз белым акрилом с промежуточным шкурением. Приклеила распечатку. Подобрала нужный оттенок фона, смешав разные краски. Оттенила по контуру более темным оттенком. Поскольку с рисованием у меня отношения напряженные, распечатала и перевела на нужные места узор, который «затюкала» контурами и 3-Д гелем. Закрасила в цвет фона. Зачпокала более темным оттенком, мокрой тряпочкой сняла краску с выпуклых мест рисунка. Несколько раз (оооооочень много на самом деле) залакировала с промежуточным шкурением. Нанесла два слоя шеллака на места, где предполагался кракелюр. Когда высох, налила маленькую лужицу гуммиарабика, размазывала пальчиками до тех пор, пока не перестал легко скользить. «Подкараулила» нужные трещины, затерла битумом, поверх него – золотой пудрой. Смыла под прохладной водой второй шаг. Высушила.
И еще несколько слоев лака. Собрала шкатулку, муж прикрепил замочек.
Все. Спасибо всем, кому мы понравились! Всем успехов!
Администратор Модератор Преподаватель он-лайн школы Ученик он-лайн школы Ученик онлайн школы Ученик - 1 урок Ученик - расширенный курс Выпускник школы декупажа Мастерица Постоянный участник Пользователь
Главная страница 
Путеводитель по сайту
Заявки на расширенный курс можно подать только после изучения базового курса в платной школе.
Для учеников 6 потока расширенного курса открыты уроки и задания к ним!
). 
